Рейтингова оцінка є складовою внутрішньої системи забезпечення якості освіти та спрямована на підвищення ефективності освітнього процесу, стимулювання професійного розвитку викладачів і забезпечення прозорості управлінських рішень.
Коледж забезпечує відкритість і прозорість процедури рейтингового оцінювання з дотриманням норм академічної доброчесності та захисту персональних даних.
Мета та завдання рейтингового оцінювання
Мета:
- об’єктивне та комплексне оцінювання результатів професійної діяльності викладачів;
- здійснення ефективного контролю за освітнім процесом у період дистанційного навчання;
- комплексна та об’єктивна оцінка професійної діяльності викладача.
- підвищення якості освітніх послуг;
- мотивація до професійного зростання та інноваційної діяльності.
Основні завдання:
- визначення індивідуального внеску кожного викладача в діяльність коледжу;
- стимулювання сумлінної, результативної праці та професійного зростання;
- розвиток творчої ініціативи, використання інноваційних освітніх технологій;
- стимулювання впровадження сучасних освітніх технологій;
- використання результатів рейтингу під час атестації, розподілу педагогічного навантаження та матеріального заохочення;
- формування підстав для заохочення та преміювання.
Нормативно-правова база
Рейтингова оцінка діяльності викладачів здійснюється відповідно до:
- Закону України «Про освіту»;
- Закону України «Про фахову передвищу освіту»;
- Колективного договору коледжу;
- Положення про рейтингову оцінку роботи викладача ВСП «Марганецький фаховий коледж НТУ «Дніпровська політехніка»;
- рішень Педагогічної ради та наказів директора коледжу.
Основні напрями оцінювання
Рейтингова оцінка діяльності викладача здійснюється за сукупністю кількісних показників та включає такі напрями:
- Організаційна робота
- участь у педагогічних, методичних, адміністративних радах;
- підготовка доповідей, звітів, участь у тренінгах і методичних заходах;
- керівництво гуртками;
- профорієнтаційна робота (із зазначенням вступників);
- участь у громадській та суспільній роботі коледжу.
- Науково-методична робота
- розроблення та оновлення методичних матеріалів;
- створення та актуалізація робочих програм, силабусів, навчально-методичного забезпечення;
- використання цифрових та інтерактивних технологій;
- проведення відкритих занять;
- участь у конференціях, конкурсах, олімпіадах, підготовка студентів до участі в них;
- публікаційна активність та підвищення кваліфікації.
- Культурно-виховна робота (для кураторів академічних груп)
- організація виховної роботи в академічних групах;
- робота з батьками та індивідуальна робота зі студентами;
- активність студентського колективу та ведення документації куратора.
- Громадська діяльність
- участь у волонтерській діяльності та громадських ініціативах.
- Штрафні санкції
- застосовуються у разі порушення виконавської дисципліни, невиконання вимог щодо документації, термінів атестації та інших встановлених норм.
Результати рейтингового оцінювання
Результати рейтингової оцінки діяльності викладачів використовуються для:
- визначення рейтингового місця викладача;
- нарахування відсотків щорічної грошової винагороди;
- розподілу педагогічного навантаження на наступний навчальний рік;
- врахування під час атестації та перегляду строкових трудових договорів;
- застосування заходів матеріального та морального стимулювання.